Aalto University Campus: 融合花园城市原则与Alvar Aalto设计哲学的校园景观设计
发布时间：2024-09-12
阿尔托大学校园 重新审视花园城市的原则和阿尔瓦阿尔托的设计理念，新学校在奥塔涅米内编织，以丰富该地区的现有动态，提供丰富的社会互动机会。这种方法的基石是网格，它是一个三维结构，它巧妙地表达了社会和教学空间，模糊了内部和外部、观看和制作、知识和行动之间的界限。 这个网格在现场的不同建筑之间延伸，以统一现有和新的学院，并将周围的公共空间与多层次的流通编织在一起。引导用户进入场地并通过入口中庭，Mesh 承载了一系列不同规模的交汇点，这些交汇点增加了与校园活动区和它所构筑的新充满活力的广场的互动点。 新的中央广场环绕着阿尔托的主楼和图书馆，将这些标志性建筑置于校园的中心。它的礼堂作为场地的主要视觉导航地标得到了加强：新建筑布置在场地上，以确保从广场的所有通道都能看到它。站点布局从中央广场清晰可读，为访客和校园用户提供轻松的视觉导航。沿着广场上的行人和自行车轴线的软硬景观的微妙相互作用为周围的公共设施提供了多条高度可达的路线。向西，中心广场与实验庭院融为一体，这是一个位于网格拐点处的大型遮蔽空间。这个短暂的空间充斥着设计、艺术和建筑学院的创意工作室和工作室的活动，重叠在上面，将学校的不同学科结合在一起，促进合作和互动。 重新审视花园城市的原则和阿尔瓦阿尔托的设计理念，新学校在奥塔涅米内编织，以丰富该地区的现有动态，提供丰富的社会互动机会。这种方法的基石是网格，它是一个三维结构，它巧妙地表达了社会和教学空间，模糊了内部和外部、观看和制作、知识和行动之间的界限。 这个网格在现场的不同建筑之间延伸，以统一现有和新的学院，并将周围的公共空间与多层次的流通编织在一起。引导用户进入场地并通过入口中庭，Mesh 承载了一系列不同规模的交汇点，这些交汇点增加了与校园活动区和它所构筑的新充满活力的广场的互动点。 新的中央广场环绕着阿尔托的主楼和图书馆，将这些标志性建筑置于校园的中心。它的礼堂作为场地的主要视觉导航地标得到了加强：新建筑布置在场地上，以确保从广场的所有通道都能看到它。站点布局从中央广场清晰可读，为访客和校园用户提供轻松的视觉导航。沿着广场上的行人和自行车轴线的软硬景观的微妙相互作用为周围的公共设施提供了多条高度可达的路线。向西，中心广场与实验庭院融为一体，这是一个位于网格拐点处的大型遮蔽空间。这个短暂的空间充斥着设计、艺术和建筑学院的创意工作室和工作室的活动，重叠在上面，将学校的不同学科结合在一起，促进合作和互动。
Aalto University Campus的景观设计重新审视了花园城市原则和Alvar Aalto的设计哲学，将新校园融入Otaniemi，丰富了该地区现有的社会互动机会。设计的核心是Mesh，一个三维结构，巧妙地连接了社交和教学空间，模糊了室内与室外、观看与制作、知识与行动之间的界限。Mesh延伸至校园内的不同建筑，统一了现有和新设的院系，并通过多层次的循环将周围的公共空间编织在一起。新的中央广场环绕着Aalto的主楼和图书馆，将这些建筑置于校园的中心。广场的布局清晰易读，为访客和校园用户提供便捷的视觉导航。广场的硬质和软质景观的微妙互动提供了通往周围公共设施的便捷路线。
Aalto University Campus: 融合花园城市原则与Alvar Aalto设计哲学的校园景观设计设计案例共包含9张设计素材(高清原图)，属于景观设计设计案例，本案例素材热度88。