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练习 2_作文工作坊 I

发布时间:2024-09-18

作文工作坊Ⅰ 练习 2 埃齐奎尔·莱博维奇·洛佩兹 老师:Manuela Mosquera 2019-10 ARQU_1111 / 作文研讨会 I - 201910 / 练习 2 作文工作坊 I 的第二个练习由 3 个活动组成。首先,通过观察宜居空间的 4 个维度来分析 Campito de San José。其次,分析了观察图中最明显的主题;在这种情况下,选择了明暗对比的主题。最后,练习 2 以一个个人抽象模型的建议结束,该模型致力于以明暗对比为主题的垂直和水平平面的组合策略。

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活动一:观察 CAMPITO DE SAN JOSE 的观察 自然维度:​​​​​​​ 选择的地方(从坎皮托到教堂的楼梯)呈现出一些特点 种类繁多的性质。向东的视图显示了 Cerros 的地形 东方,以及大学空间提供的丰富植被。在那里,您可以看到通往教堂图书馆的楼梯左侧的大树和花园。由于 El Campito 位于旧金山河上,从山脉向东下降,因此观察到的所有空间都位于倾斜的地形上。

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空间维度: 在空间维度上,这个地方由楼梯、花园和不同时期建造的建筑建筑等几个元素组成,如Tx大楼或建筑教堂。另一方面,可以看出,空间是由一系列元素配置的,这些元素与它们所处的环境相呼应,例如倾斜的屋顶、不同高度的墙壁、带有各自栏杆和通道的楼梯。水流。水。

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时间维度: 大学这个角落的时间维度可以从黎明到深夜变化。在一天的开始,可以欣赏从东部山脉降下的雾气,然后捕捉背光景观,突出构成它的建筑作品的轮廓。在一天中,阴影会改变位置,从而显示出自然与周围建筑之间的不同阴影和对比。最后,在晚上,建筑与大学花园一起通过人工照明被提升。

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生活维度: 生活的维度是指人类在所选择的空间中的行为。这些连接到音乐学院的楼梯被证明非常不舒服,因为踏板没有被配置为平稳行走。这实现了当人们通过它时建筑空间受到质疑。即便如此,这个地方原来是大学生的日常生活,因此 观察适度的交通。最后,在一天中的特定时间(当有更多 太阳入射),人们坐在上面的空间很舒服 梯子;这个地方变得适合居住。

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活动二:提问 过程模型 第一个样机:

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第二个样机:

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活动三:转型 个体抽象模型 在绘制了宜居空间的四个维度后,进行了分析 在 8 张图纸中,查看哪些是纸上反映的最相关的概念。接下来,决定以明暗对比为主题,从而在一个由垂直和水平平面组成的模型中表现光影。达到最终产品的过程包括两个模型,它们突出了重要元素,例如光线穿过即将触摸的物体。最后,最终模型由一个细长的底座和两个黄金矩形组成,因为它的空间允许观察全天投射的阴影。关于构建的建议,最终产品代表斐波那契数列,因为模型的每个片段都代表黄金数字的完美正方形,高度从 18 米开始并按比例减小,直到到达最后一个正方形。另一方面,旋转22°的墙壁也由两个黄金矩形组成。最后,该提案挽救了明暗对比的主题,因为太阳入射与垂直平面及其产生的阴影形成强烈对比。

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